lunes, 8 de diciembre de 2008

Tareas para los alumnos de 2.º Bachillerato

Estimados alumnos:
Para la semana del 9 al 12 de diciembre os encomiendo la siguiente tarea:
Traducción de los dos siguientes textos:
-Fábula de la zorra y del leopardo (texto adaptado de Esopo) y
-Artajerjes, rey de Persia, envía a Titraustes a ejecutar a Tisafernes por su derrota en Sardes contra los griegos (texto adaptado de Diodoro de Sicilia).
Ambos textos se encuentran en la página 24 del cuaderno de trabajo de 2.º Bachillerato.
Debéis enviarme por email a la dirección rll@educaragon.org la traducción de ambos textos y el análisis de los participios, tal cual hiciestéis en las tareas del puente de la constitución. La fecha tope es el lunes 15 de diciembre.
Os pomgo una foto de Antínoo, amante del emperador Adriano, símbolo de belleza y juventud.
Un saludo y buena semana.

Tareas para los alumnos de 1.º Bachillerato

Estimados alumnos:
Para esta semana del 9 al 12 de diciembre os encomiendo las siguientes tareas:

Latín I:
Realización de las siguientes 15 reglas (de la 16 a la 30, ambas inclusive) de evolución fonética del Latín al Castellano que aparecen el final de su cuadernillo.

Griego I:
Realización de los ejercicios de transcripción fonética y de etimología que hay en las páginas 16 a 23 ambas incluidas del cuaderno de apuntes y ejercicios.

Deberéis enviarme los resultados de los ejercicios de ambas asignaturas por email a la siguiente dirección electrónica: rll@educaragon.org. La fecha tope es el 15 de diciembre. Para los alumnos que están de viaje en Londres, el plazo se alarga hasta después de Navidad.
Os dejo una imagen del Pont du Gard, un puente-acueducto romano en el cauce del Gardon en la Provenza de Francia.
Buena semana.

miércoles, 3 de diciembre de 2008

Tareas para los alumnos de 1.º Bachillerato que van a Londres: British Museum

Aprovechando que unos pocos alumnos vais a Londres y vais a visitar el British, os propongo estas tareas a realizar durante el mes de Diciembre y Enero. Aunque no las puedo evaluar de modo general, porque sólo sois un 25% o un 33% los alumnos que vais a Londres, las tendré en cuenta para subiros la nota un 10% al final de la 2.ª evaluación en las dos asignaturas, Latín y Griego, así que creo que merece la pena y de paso nos implicamos más en las nuevas tecnologías:
1.º.- Toma fotos de los mármoles del Partenón de las siguientes partes: metopas, frisos y frontones, así como de la reconsctrucción del colorido del Partenón.
2.º.- Toma una foto del busto/retrato de al menos 5 emperadores romanos indicando su nombre, fechas de nacimiento y muerte y fechas de su reinado/imperio.
3.º.- Toma fotos de lo que te parezca más importante, llamativo, atractivo de las salas dedicadas a Grecia y Roma en el museo, indicando qué es lo que has fotografiado y por qué te ha gustado o llamado la atención.
4.º.- ¿Os atrevéis a hacer un Power Point (luego lo podemos convertir en vídeo) con vuestras fotos e impresiones del British Museum? Yo os puedo ayudar y facilitaros más información, fotografías, textos, etc.
5.º.- Por último, ¿sabrías decir quién es el personaje de la foto, cuyo busto está expuesto en el museo?
Un saludo y feliz viaje.

Tareas para los alumnos de 1.º Bachilleratos

Estimados alumnos:
Vuestra tarea hasta después del puente es acabar las entradas de vuestros blogs para que yo los puntúe, así como hacer los correspondientes comentarios /aportaciones a los blogs de vuestros compañeros correspondientes a esta evaluación (1 de aquí a la evaluación).
A la vuelta de Navidad tendréis que hacer otro comentario/aportación a cada uno de los blogs de vuestros compañeros.
En un principio, como parece ser que el blog del deporte y los espectáculos en la Antigüedad no va continuar, no es necesario que hagáis comentario a este blog.
Un saludo.

martes, 2 de diciembre de 2008

Tareas para Griego 2.º Bachillerato

Estimados alumnos:
Para lo que queda de semana y el puente os encargo la siguiente tarea:

1.º.- traducir las frases de participio que queden de la hoja de oraciones

2.º.- traducir el texto que hay a continuación perteneciente a las Helénicas de Oxirrinco.

3.º.- además de la traducción, en ambos casos deberéis indicarme el caso, género, número, tiempo y voz de los correspondientes participios y su función sintáctica.

Si tenéis problemas para escribir en griego el participio, haced como en el siguiente ejemplo:

Oración 13: el primer participio es genitivo femenino singular del participio de presente medio con función de verbo de un genitivo absoluto; el segundo participio es nominativo masculino plural del participio de aoristo activo en función de predicativo del sujeto.

Enviadme las respuestas a esta dirección: rll@educaragon.org

Un saludo.

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